В комплект входит:
Деревянная панель с рамками — квадратами– 1 шт. Панель содержит 3 квадрата, разных цветов (голубой, красный, зеленый), разделенных на 4 части разным способом и 8 частей.
Борис Никитин придумал множество развивающих игр для своих детей. Эти игры и упражнения поистине уникальны, и до сих пор ни в нашей стране, ни за рубежом не создано ничего, что смогло бы превзойти по своим дидактическим возможностям «Сложи квадрат», Никитина.
Чем полезны рамки — вкладыши?
1. Развивают глазомер, зрительно — моторную координацию.
2. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом части квадрата, ребенок прекрасно тренирует пальчики.
3. Ребенок учится ориентироваться на плоскости, собирая квадраты.
4. Развитие логического мышления, зрительной памяти, внимания и усидчивости.
5. Развитие креативности и самостоятельности.
6. Ребенок начинает воспринимать такие понятия как «часть» и «целое», а также то, что части целого можно сложить по-разному.
Как играть?
Основная задача — подобрать к данной рамке свой вкладыш. Особенность рамок – вкладышей Никитина состоит в том, что все квадраты предлагается сложить от простого к сложному (самые простые варианты смотрите в наборе «Квадраты Никитина выпуск 1). Первый квадрат поделен на 4 части одним способом, второй – другим способом (ребенку показано, что один и тот же квадрат можно поделить по-разному), следующий – поделен уже на 8 частей. Для начала вынимайте по одному квадрату, чтобы ребенок мог сложить правильно. Когда ребенок освоит квадраты – можно их рассыпать, перемешивать и складывать. Обратите внимание ребенка на то, что квадраты необходимо собирать по цветам.
Кроме того, рамки и вкладыши можно обводить, а затем и заштриховывать.
В какие еще игры можно поиграть?
1. Конструирование по замыслу или по образцу с помощью данных геометрических фигур. Развивает воображение. Начинайте от простейших конструкций, как показано на рисунке 1. «рыбки», добавляйте «бросовый материал», чтобы постройка была интереснее и реалистичнее. Можно включать другие выпуски квадратов и дробей Никитина, как на рисунке два. На втором рисунке использованы сразу все шесть выпусков. Для больших возможностей придумать свою постройку. По замыслу ребенок создает постройку из имеющегося материала – самостоятельно. По образцу – взрослый создает постройку сам, ребенок копирует эту постройку. Можно потренировать память, если взрослый соберет постройку, даст ребенку запомнить ее в течение минуты, а затем накрывает постройку листом плотной бумаги. Ребенок должен восстановить постройку по памяти.
2. «Соберем бусы для мамы». Чередование геометрических фигур по определенному принципу. Такая игра развивает логическое мышление, понимание определенных закономерностей. Начинаем собирать бусы сами, приговаривая: вот красный большой треугольник, затем голубой квадрат, затем маленький зеленый треугольник, а теперь вновь большой красный треугольник – правда красиво получается? А, как ты думаешь, какая следующая фигурка? Для этой игры вам понадобятся «Квадраты Никитина» первый и второй выпуск.